miércoles, 4 de mayo de 2016

webquest

El primer pas que hem de fer per a crear una webquest és buscar en Google "google sites" clicar en el segon enllaç i iniciar sessió en el nostre compte de correu gmail.

Una vegada iniciada la sessió cliquem en el botó roig de l'esquerra de la pantalla,on posa "crear".

A continuació escollirem la plantilla en blanc, posarem nom a la nostra webquest, una direcció URL i omplirem el quadre "no sóc un robot". Cliquem en crear i apareixerem en el nostre entorn de treball.



Apareixerà la pàgina principal de la nostra webquest, que podrem editar clicant en el botó del llàpis de dalt a la dreta. Podrem canviar el títol i la descripció de la pàgina, en un editor de documents com qualsevol altre, que ens permet fer qualsevol funció: tipus de lletra, gràndaria, negreta, sangries, alineació, afegir enllaços, imatges, gadgets, aplicacions de Google com calendari o mapa o insertar tables i canviar el diseny del text.

Per altra banda també podem afegir pàgines o sub-pàgines noves amb el botó de la dreta del llàpis. Quan cliquem vorem lo següent:


Posarem el nom de la pàgina i trobem dues opcions en ubicació, la primera "Colocar la pàgina en un nivell superior" si volem que siga una pàgina com qualsevol altra i "Classificar la pàgina en Pàgina principal" (o qualsevol altra pàgina que tinguem que podrem canviar clicant en "seleccionar una ubicació diferent") si volem que siga una sub-pàgina d'aquesta.

En el buscador que apareix baix dels botons podrem buscar paraules clau o pàgines en la webquest.

En el botó de la rosca, més accions, trobem el següent:



  • Historial de revisiones, es realitza un autoguardat que més avant podrem tornar i escollir desde quin punt de creació volem vore la webquest.
  • Suscribirse a los cambios de la página: si volem ser avisats cada vegada que es modifique la pàgina.
  • Configuració de la pàgina: interaccions que volem activar o desactivar, com per exemple comentaris o incrustar enllaços.
  • Imprimir página
  • Copiar página
  • Mover página
  • Eliminar página
  • Obtener vista previa de la página como lector
  • Plantillas de páginas, per a canviar-les
  • Suscribirse a los cambios del sitio, per que ens avise de qualsevol canvi
  • Modificar el diseño del sitio, per canviar la grandaria de les parts o el tipus de navegació.
  • Administrar sitio, o podrem modificar el següent: 


Cal destacar "Compartir i permisos"on podrem indicar qui pot editar el lloc, a qui li pertany i qui pot veurel. I "Temes, colors i fonts" des d'on podrem editar el disseny del lloc i escollir plantilles.




Ampliació teoria tema 13

Contextualització de que són les tabletes i avantatges i desavantatges:

https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_(computadora)

Tipus d'ús de les tabletes:

http://tabletzona.es/2014/02/15/que-tipo-de-uso-le-puedes-dar-una-tablet/

Projecte espanyol on s'expliaca les TIC en l'educació, en concret la introducció de la tableta, està molt complet:

http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/la-tablet-educacion-primaria

Llistat amb aplicacions que es poden utilitzar en educació:

http://www.eduapps.es/

Quatre models d'ús de les tabletes en les aules:

http://peremarques.net/tabletasaulas.htm


Ipad en Educació Primaria

Què és l'Ipad?
Característiques d'un Ipad
Propostes de treball per Ipad
L'Ipad en l'aula de primaria
Aplicacions Ipad per a Educació Priamria

1. Qué és l'Ipad?

L'Ipad ñes dels cridats ordinadors "tablet": és  un aparell fi, de la grandària d'una revista amb una pantalla tàctil a colors que permet als usuaris navegar per la web, veure pel·licules, enviar correus electrònics i llegir llibres electrònics, entre altres coses.

Té un teclat en la pantalla, també un teclat opcional físic, a més d'un programari especial per a fulls de càlcul i processament de textos.

No obstant això, els analistes diuen que la seua principal característica està en l'aspecte multimèdia, com llegir periòdics o veure videos, més que la seua utilitat com a laptop.

2. Característiques d'un Ipad ( de la pagina de apple)

3. Propostes de treball per Ipad

Enregistrar audio: gravar i editar audios amb Caster Free: lectures, locucions, dramatitzacions, exposicions, entrevistes, etc.

Esquema: emprar Wikipanion per llegir un article de Wikipedia durant uns minuts i després realitzar un mapa conceptual amb MindJet.

Mapa conceptual: resumir els continguts d'un tema de llengua o coneixement del mitjà creant un mapa conceptual amb Idea Sketch.

Resum de notícies: buscar i llegir un article usant un lector de notícies d'un periòdic per després elaborar un document de text en resposta a un conjunt de preguntes amb el programa Documents Free i enviar-ho com a adjunt al professor/a utilitzant el client Mail.

Comentari de lectura: llegir un llibre digital en IBooks i després de la seua lectura elaborar un document en Documents Free amb la fitxa tècnica, breu resum i opinió personal.

Narració visual: crear una narració visual emprant Puppet Pals on es trien escenaris de fons, personatges, animacions i gravant locucions d'àudio.

Gràfics estadístics: crear gràfics a partir d'una taula de distribució de freqüències en un full de càlcul amb Documents Free.

Fitxes PDF: realitzar anotacions en una fitxa en format PDF mitjançant pdf-Notis free per a retransmitirla al professor/a pujant-la a un espai comú.

Edició d'imatges: localitzar i descarregar una foto utilitzant el navegador web Safari. A continuació s'insereix la imatge en una nota d'EverNote per afegir textos i una locució d'àudio que complerta el treball del tema.

Geolocalització de materials: explorar una zona geogràfica, comarca, província, país, etc amb Google Earth. Situar marcadors que continguin textos.

4. L'Ipad en l'aula de primaria

Emprar en format intuïtiu i natural, ja que per al seu ús, no es necessari cap coneixement informàtic previ.

Simplement amb la seua manipulació, aprens les claus d'ús de forma ràpida.

Permet treballar les diferents àrees del currículum a través de les seues aplicacions, aumentant la concentració de l'alumnat i possibilitant l'aprenentatge lúdic.

L'Ipad, possibilita el treball individualitzat adaptant-se al ritme d'aprenentatge de l'alumne alhora uqe permet la creació de grups homogenis de treball usant un dispositiu grupal ( sempre en grups reduïts, per a que l'aprenentatge siga significatiu).

5. Aplicacions Ipad per a Educació Priamria


  • iWriteWords aprofita al màxim la pantalla tàctil de l'Ipad per ensenyar i estimular als nens l'escriptura. És una gran manera d'ajudar als nens al fet que aprenguin a escriure d'una manera divertida, i fins i tot els permet reproduir les paraules assolides amb puny i lletra del seu fill.
  • Read Me Stories, és una aplicació molt bé animada que conté una biblioteca d'històries potencials que es poden comprar - que li permet veure un llibre de cada sèrie abans de comprar-ho. Les animacions són brillants i colorides, i les seues veus molt divertides, per això considere que és una gran manera d'aconseguir que els nens llegeixen coses diferents tots els dies.
  • Kid Paint lleva tot ek complicat i els deixa amb la millor aplicació de dibuix i pintura per als nens. Kid Paint inclou alguns tocs agradables que estan obligats a ser gaudits, com els "stams" (que fins i tot poden fer els seus propis efectes de so).
  • Magic Piano és una aplicació que fins i tot ha protagonitzat un èxit en YouTube amb un gat jugant amb un IPad. Es musical divertida i entretinguda que captarà l'atenció dels nens de totes les edats. M'agrada especialment l'opció del teclat especial i els rajos de llum que l'iluminen. Segurament els nens de totes les edats es sentiran atrets per aquesta aplicació per l'IPad.
  • Math Party és un joc multijugador de càlcul mental per a tots a partir de 5 anys. Cada jugador tria el seu nivell de dificultat, perquè els nens puguin jugar en contra els seus pares. L'objectiu del joc és fer clic en les boles en l'ordre dels càlculs que apareixen.
  • ABC123 Writing Practice t'ajuda a apendre a escriure lletres i nombres en Anglès.

martes, 3 de mayo de 2016

Ampliació pràctica 7

Twitter en Wikipedia per posar-nos en context:

https://es.wikipedia.org/wiki/Twitter

Explicació llarga de que és Twitter i com funciona:

http://www.ciudadano2cero.com/twitter-que-es-como-funciona/

Expliació curta de Twitter:

http://www.masadelante.com/faqs/twitter

Avantatges i desavantatges de Twitter:

http://www.webespacio.com/ventajas-desventajas-principales-caracteristicas-twitter/

Pàgina principal de Twitter:

https://twitter.com/

Ampliació Teoria Tema 12

Linux en Wikipedia, per posar-nos en context:

https://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linux

El software lliure en Wikipedia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre#Espa.C3.B1a

Explicació de que és el software lliure:

http://hispalinux.es/SoftwareLibre

Expliació de Lliurex:

http://mestreacasa.gva.es/web/lliurex/lliurex

Pàgina per descargar Lliurex:

http://mestreacasa.gva.es/web/lliurex/

Ampliació teoria tema 11

En la wikipedia trobem definicions sobre els objectes d'aprenentatge per posar-nos en context en un primer moment:

https://es.wikipedia.org/wiki/Objetos_de_Aprendizaje

Document de la Universitat Politecnica de València per realitzar un estudi més profund dels objectes d'aprenentatge:

http://www.aqu.cat/doc/doc_22391979_1.pdf

Creative Commons en Wikipedia, per a infornar-nos de que és:

https://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons

Pàgina Creative Commons, per apendre més de les llicencies en Internet:

http://es.creativecommons.org/blog/licencias/

Pàgina per a crear llicència Creative Commons:

https://creativecommons.org/choose/?lang=es_ES

Twitter


Twitter és una xarxa social que naix en 2006, amb l'objectiu de que els seus usuaris publicaren i compartiren missatges amb un màxim de 140 caràcters. De manera, que aquests missatges apareixen de forma cronològica en el Timeline dels usuaris que et segueixen.

Per començar a utilitzar twitter el primer que hem de fer és registrar-nos o iniciar sessió. Introduïm "Twitter" en Google i cliquem en la primera opció. Si ja tenim un compte de Twitter cliquem en "Entrar" i si no es així cliquem en "Registra't". En ambdós casos omplim les dades que ens demana, cliquem en acceptar i apareixerà la pàgina principal del nostre compte de Twitter.

Ací trobem la pàgina principal del meu compte de Twitter, que a continuació explicaré amb detall:




En la part superior esquerre trobem un resum del nostre perfil, on apareix:

  • La nostra foto de perfil
  • La nostra foto de fons
  • El nostre nom
  • El nostre nom edintificatiu en Twitter
  • La quantitat de tweets que hem posat
  • La quantitat de comptes que seguim
  • La quantitat de comptes que ens segueixen


Si cliquem en el numero de tweets, ens porta a veure tots els tweets que hem posat. Al igual que si cliquem en seguidors o seguint, ens porta a veure una llista amb tots els usuaris que ens segueixen o seguim respectivament.

En aquestes llistes apareix un botó en el resum del perfil de cada usuari que ens permet començar a seguir-lo o deixar-lo de seguir.

Davall del resum del perfil, trobem allò que s'anomena "Tendències" es a dir, allò sobre que està piulant molta gent en eixe moment en un territori determinat.


Des del botó "Cambiar" podem canviar l'ubicació de les tendències que volem que ens ensenye.

Si cliquem en alguna tendència, serem redirigits a una llista cronològica dels tweets que parlen del tema o que mencionen a paraula.

En el centre de la pàgina, trobem la part que ocupa més espai, el Timeline:


En la part superior trobem un quadre on podem escriure un Tweet i publicar-lo, i baix ens apareixen els tweets dels usuaris que seguim ordenats cronològicament.

Quan cliquem en el quadre de piular per a escriure, ens dona la opció d'incloure imatges o vídeos, ubicació, GIF o enquestes. Una vegada que hem piulat el tweet, la resta d'usuaris pot interactuar amb nosaltres i el nostre tweet mitjançant els símbols que trobem baix d'aquest:

  • Fletxa: serveix per a respondre el Tweet.
  • Les dues fletxes que formen un rectangle: serveixen per a repiular, els usuaris que segueixen al usuari que repiula el tweet el voran. 
  • Cor: serveix per a donar "me gusta".
En la finestra de "A quién seguir" trobem als usuaris que ens sugereix la xarxa que podriem estar interessats en seguir-los.

El botó d'actualitzar serveix per a que apareixquen nous usuaris recomanats i el de ver todos per a vore tots els usuaris recomanats. Per altra part, la creu que apareix a la dreta dels usuaris serveix per a eliminar-los de recomanats.

Finalment en la part superior de la pantalla trobem la barra d'accions:


  • Botó inici: ens porta a la pàgina principal.
  • Botó notificacions: ens mostra les interaccions dels altres usuaris amb nosaltres.
  • Botó missatges: ens porta a un xat com qualsevol altre, on triem l'usuari amb el que volem parlat i li enviem un missatge.
  • Buscador: serveix per buscar usuaris o tweets.
  • Foto: es desplega un sub-menú que ens porta al perfil complet o a la configuració, a continuació parlarem.
  • Botó Twittear: serveix per escriure un tweet.
Si en la foto cliquem en perfil, ens portarà a una pàgina on apareixen els nostres tweets i la nostra descripció, que podrem cànviar des del botó "Editar perfil", a més de permetens canviar les imatges que tenim. 

Si cliquem en configuració trobem moltes opcions:

En l'apartat de compte podem canviar:
  • Nom d'usuari
  • Correu
  • Idioma 
  • Zona horaria
  • Restriccions per a mostrar contingut multimèdia
  • Configurar la cronologia
  • Demanar el archiu dels nostres tweets.
  • Desactivar el nostre compte
En l'apartat de seguretat i privacitat trobem:
  • Configurar opcions per a iniciar sessió.
  • Privacitat dels nostres tweets, perfil o etiquetes.
Apartat contrasenya:
  • Canviar la contrasenya.
Apartat de notificacions per correu:
  • Activar o desactivar opcions per a que twitter t'envie correus d'interaccions, actualitzacions, missatges...
Apartat notificacions web:
  • Triar que volem que Twitter ens notifique.
Apartat de diseny:
  • Escollir el disseny que volem que tinga el nostre Twitter.

El meu tweet: